子女入园,这些问题成困扰

子女入园,这些问题成困扰
山东省青岛西海岸新区隐珠大街峄山社区山水新城幼儿园,孩子们在玩“跳竹竿”。新华社发 江苏省淮安市清江浦区新民路幼儿园,小朋友在进行绑腿跑游戏。新华社发 陕西省西安市未央区明园幼儿园,小朋友在教室阅览。新华社发 “入公办园难”“教师装备缺乏”“教师待遇低”“入民办园贵”“财务经费投入缺乏”,在我国教育科学研讨院基础教育研讨所课题组日前对全国31个省区市22.6万余名家长、教师和社会人员展开的关于《学前教育法草案(征求定见稿)》(以下简称《草案》)的问卷调查中,这5个论题留神度最高。这在必定程度上折射了当时我国学前教育存在的杰出问题和薄弱环节,如保教人员数量缺乏、水平不高,普惠性幼儿园缺乏,财务保证和本钱分管机制没有建立,办理和安全存在薄弱环节,幼儿教育观念需求进一步改变,等等。 这部仿制添补我国学前教育范畴法令空白的《草案》,对上述问题作出了哪些罹难?幼儿园去“小学化”就等于什么都不教吗?往后“天价园”会不会被制止?针对家长们遍及关怀的学前教育相关论题,记者展开了采访。 别让孩子“伤”在起跑线 家长心声:我一向想不明白,数学思想、科学思想、言语灵敏都需求启蒙,这些都依靠详细的常识。幼儿园不让教常识,让咱们忧虑孩子会“输在起跑线上”。 专家观念:“不教授小学的教育内容不等于什么都不教、什么都不学。幼小联接的要点不是常识的预备,要害在于怎么激起幼儿具有呈现自动的学习心情,养成杰出的学习习气,建立克服困难的学习质量等。” 在家长越来越留神学前教育、启蒙教育的状况下,许多家长关于《草案》中关于“不得教授小学教育内容”的规则反映激烈,忧虑推迟学拼音、学认字、学英语、学加减法会让孩子“输在起跑线上”。 “千万别让孩子‘伤’在起跑线上。”我国教育科学研讨院学前教育研讨室主任高丙成反复着重这一观念,“不能伤了孩子的学习爱好、学习呈现性。让孩子喜爱学习、养成杰出学习习气,这是最重要的。《草案》实践上是给幼儿园和家长提出了更高的要求。要知道,教孩子背几首诗是很简略完结的,但让孩子爱上文学并不简略;教孩子画个苹果并不难,但要时节孩子的艺术幻想力可不简略。” 我国教育科学研讨院学前教育研讨室孙蔷蔷告知记者,教育部公布的《3—6岁儿童学习与展开攻略》清晰指出,“幼儿在活动进程中体现出的呈现心情和杰出行为倾向是终身学习与展开所必需的名贵质量。要充沛尊重和保护幼儿的好奇心和学习爱好,协助幼儿逐渐养成呈现自动、仔细专心、不怕困难、勇于探求和测验、乐于幻想和发明等杰出学习质量。忽视幼儿学习质量培育,单纯寻求常识技术学习的做法是短视而有害的。” “儿童生长有其自身无影无踪,幼儿时期是人生展开的前期阶段,个体差异也很大,提早给幼儿进行常识灌注,不尊重孩子生长的身心特征,是违反幼儿身心展开无影无踪、拔苗助长的短视行为。”针对幼儿园“小学化”问题,北京市六一幼儿院院长曹雪梅以为,“不教授小学的教育内容不等于什么都不教、什么都不学。幼小联接的要点不是常识的预备,要害在于怎么激起幼儿具有呈现自动的学习心情,养成杰出的学习习气,建立克服困难的学习质量等。” 那么幼儿园应当怎么培育孩子杰出的学习质量?《草案》规则,幼儿园应当“以游戏为根本活动,创设杰出的日子和活动环境,使学前儿童取得有益于身心展开的阅历”。 “游戏是学前儿童身心展开的需求,是促进他们身体、智能、品德质量、情感、发明性展开以及生长的重要手法。幼儿经过各种游戏、活动进行学习。”曹雪梅以北京市六一幼儿院为例详细阐释,有的班级成立了蚯蚓救援队,解救雨后干瘦的蚯蚓;有的班级创设了六一采摘园,测验办理栽培园里老练的果实和蔬菜。“这些活动供给给幼儿更多自主往来和会演探究的时机、空间,让幼儿的学习更贴近日子,更生动、风趣、多样。教师在活动中呈现引导幼儿自动处理人与天然、人与社会以及人与自我的联系,展开他们对待天然、社会和自我的情感、心情和价值观,引发幼儿自动生长的力气。” “游戏是儿童的生命。”我国闻名儿童教育学家陈鹤琴先生生动阐清楚游戏活动之于儿童生长的重要价值。 与孩子一同生长 家长心声:很多幼儿园入园都要面试,考家长考孩子,真的“压力山大”。入园后的压力更大,幼儿园安置的亲子手艺作业又多、又难,超出了孩子的着手才能,变成了家长的沉重负担。 专家观念:家长应当摆正心态,用心和幼儿参加活动,尊重孩子的主意,调查孩子的体现和心情,鼓舞孩子自动参加,激起孩子参加的爱好,一同及时向教师反应,听取教师定见。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家乡共育是促进幼儿健康生长的重要途径。但是在实践中,一些幼儿园短少考虑家长的需求和主意,有些家长对幼儿园活动的方针、要求等不甚了解,乃至发生冲突、厌烦的心情。 针对家长关于面试的问题,北京某民办幼儿园负责人张勇(化名)坦言:“作为幼儿园来讲当然期望接收一些天分较好,家长教育素质高的生源,不只教师教得轻松,还简略出成果。” 高丙成介绍,《草案》中关于学前教育安排“除必要身体健康检查外,不得安排任何连累的考试或测验”的规则,不只有利于保证一切儿童享有相等的入园时机,也有利于避免幼儿园的“小学化”倾向。现在许多公立幼儿园是按片区招生,在报名人数超越招生人数的状况下采纳摇号方针,能够避免“考试、掐尖”,便利幼儿公正入园、就近入园。 关于亲子活动问题,高丙成表明:“首要咱们要考虑家庭的职责是什么?爸爸妈妈是孩子的第一任教师。家庭应该承当哺育教育孩子的首要职责。《草案》提出‘爸爸妈妈或许其他监护人应当呈现合作、支撑幼儿园展开保育教育’。” 曹雪梅主张:“家长能够走进幼儿的活动,成为活动的支撑者、课程的实施者。家长还能够成为幼儿获取阅历的一同阅历者,协助幼儿从书本中、网络上、博物馆里寻觅问题的答案,一同考虑、彼此时节,一同完结亲子著作,协助幼儿体会从考虑到举动的整个进程。家长还能够参加幼儿园课程的康庄大道、决议方案,发挥家长资源的更大优势,最终使幼儿取得更深、更广、更全面的展开。” 面临部分家长在对待幼儿园亲子活动时存在的过度代庖、盲目攀比等心态,山西临汾尧都区幼儿园园长杨红霞主张,家长应当摆正心态,用心和幼儿参加活动,尊重孩子的主意,调查孩子的体现和心情,鼓舞孩子自动参加,激起孩子参加的爱好,一同及时向教师反应,听取教师定见。 成果有招引力的工作 家长心声:孩子幼儿园的教师频频换人,并且大多不是学幼教身世,自身又很年青,感觉不太会带孩子。幼儿园怎样才能招引好教师、留住好教师呢? 专家观念:“幼儿园教师要有令人羡慕的收入和待遇,要能招引有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心的年青一代优先选择这个工作,终身从教”。 “当时幼儿园教师的数量和水平远远满意不了幼儿园的需求。尤其是教师的专业素质,亟须进步。”西部某民办幼儿园负责人表明,“民办园巴望有更多的学习和生长资源。尽管现在‘国培方案’很好,也协助到咱们,但远远满意不了需求。民办园教师巴望和公办园教师相同的生长时机和待遇。” 沈阳师范大学学前与初等教育学院教授秦旭芳在对小区配套园进行调查后发现,有些微小型园所“教师遍及年青化,常常换人,没有满足的教育阅历沉淀,不能安排幼儿进行有用的活动”。 高丙成介绍,2019年,全国幼儿园专任教师总数为276万人,按每班“两教一保”规范测算,尚缺38万人。依据我国教育经费核算年鉴数据测算,2018年我国幼儿园教师的年平均薪酬福利开销4.67万元,缺乏当年全国乡镇单位工作人员(8.2万元)的60%,也不到小学教师(10.8万元)的一半。 “幼儿园教师队伍建设的法令保证,是学前教育立法的重中之重。”我国教育学会副会长李天顺撰文指出,要成果一个有招引力的工作,“幼儿园教师要有令人羡慕的收入和待遇,要能招引有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心的年青一代优先选择这个工作,终身从教”。 针对幼儿园教师数量存在缺口、质量有待进步的现状,《草案》将加强教师队伍建设作为进步学前教育质量的要害,对幼儿园教师职务评聘、人员装备、薪酬福利、师资培育等做了清晰要求,并着重“核定公办幼儿园教职工编制并进举动态调整”,“幼儿园及其举行者应当依照国家相关规则保证教师和其他工作人员的薪酬福利、社会保险待遇,忆念工作和日子条件”。这将对保护幼儿园教师根本权益,增强教师的工作荣誉感,进步教师的工作招引力,进步教育质量起到呈现作用。 遏止超本钱过高收费 家长心声:孩子上幼儿园这3年,家门口的国际园现已从每年6.8万元涨到了15.8万元。学前教育法出台后是不是有积蓄下降一些民办园的收费? 专家观念:政府要发挥作用,结合当地状况清楚各区域的收费规范,将教育公正还给家长与幼儿,不再让入园费成为幼儿就近入好园的绊脚石,真正将学前普惠性公共服务系统落到实处。 一些幼儿园的收费终究贵不贵?赢利高不高?一位不肯泄漏名字的高校专家以某闻名民办园为例,给记者算了这样一笔账:依照每个孩子每月5000元、每班20个孩子核算,该园一个班每月的收入便是10万元。幼儿园的开销首要是教师薪酬、场所租金和共用经费三部分。教师依照每班“两教一保”(两名专任教师和一名保育员)装备,薪酬开销每月不到2万元;每班每月的场所租金大约1万元;每班每月的共用经费缺乏1万元。也便是说,该园每班每月的本钱不超越4万元,赢利率超越100%。 “为什么要遏止超本钱过高收费?这便是原因。”这位专家告知记者,《草案》清晰规则,“县级以上惊惶失措人民政府及相关部分依法对营利性民办幼儿园实施价格辅导和本钱审阅,加强对公办幼儿园和非营利性幼儿园收费的监管,遏止超本钱过高收费”。 秦旭芳也以为:“这一规则为市场上良莠不齐的园所定价规范供给了方向,也着重政府要发挥作用,结合当地状况清楚各区域的收费规范,将教育公正还给家长与幼儿,不再让入园费成为幼儿就近入好园的绊脚石,真正将学前普惠性公共服务系统落到实处。” 除此之外,《草案》也专设“逐利约束”的条款,清晰“社会资本不得经过吞并收买、受托运营、加盟连锁、使用可变利益实体、协议操控等方法操控公办幼儿园、非营利性民办幼儿园。幼儿园不得直接或许直接作为企业财物上市。上市公司及其控股股东不得经过资本市场融资出资营利性幼儿园,不得经过发行股份或许支付现金等方法购买营利性幼儿园财物。” 作为校园教育制度的开始阶段,学前教育是国民教育系统的重要组成部分,是重要的社会公益事业。“公共财务有必要分管学前教育本钱。”李天顺告知记者,“学前教育实施本钱分管、公共财务承当首要职责,是国际首要国家的根本一致和首要做法,也是将遍及普惠落到实处的根本要求。”他主张,我国义务教育所发明的依据不同区域的实践状况、“分项目、按份额”执行根本经费的阅历,值得学前教育依据实践学习和完善。 (本报记者 柴如瑾)